Конкурс «КОТАПРЕЛЬ». Текст № 12
Добавлено в закладки: 0
Ознакомьтесь с ПРАВИЛАМИ ГОЛОСОВАНИЯ!
Текст №12
Кот по улицам гулял,
Кот беды совсем не знал.
Вдруг навстречу — полицейский!
— Сколько у кота, по Цельсию?..
У кота повышен градус,
И коту лечиться надо.
Понижать, лечить, лелеять,
Чтоб жил котик, не болея…
Кот же очень возмутился,
И к начальству обратился.
Этот градус у кота —
Лепота и красота!
Котик так в мороз и стужу
Сам себе собой же служит,
Сам себя от стужи греет,
Потому и не болеет!
КОВИД котику не страшен,
Чем поболе, тем и краше,
Если есть температура —
Тем сильней его натура.
Так что, мистер полицейский,
Пистолетиком не целься,
А кота домой возьми,
Приюти и накорми!
Понравилось? Поделись!
Автор публикации
Комментарии: 614Публикации: 335Регистрация: 21-05-2020
30 комментариев
Михаил Врангель
Напомнило старую детскую книжку:
«Если где-то нет кого-то, значит кто-то где-то есть,
Только где же этот кто-то и куда он мог залезть» — Татьяна Александрова «Катя в игрушечном городе».
1. Соблюдение условий конкурса — 5.
2. Уровень грамотности — 5.
3. Соблюдение ритма-размера — 4.
4. Качество рифм -4.
5. Эмоциональное впечатление — 3.
6. Общее кол-во баллов — 21
Светлана Мишина
https://www.youtube.com/watch?v=5n3oxge-Bck
Арте
Хорошее такое, почти детское стихо. Рифмы — от точной, но простой — до едва намеченной, но интересной. Про начальство — лишнее, как по мне. — КОВИД котику не страшен, Чем поболе, тем и краше — понятно, что о температуре, но построено нелепо.
А так всё мило.
1. Соблюдение условий — 4
2. Грамотность — 4
3. Ритм, размер — 5
4. Рифма — 3
5. Впечатление — 4
6. Итого — 20
Владимир Полежаев
У моей старшей дочки в Москве вся семья переболела ковидом, ВКЛЮЧАЯ КОТА.
Арте
Ужас какой! Дай Бог всем здоровья! Владимир, и ты держись!
Татьяна Рымарская
Симпатичный такой стишок! )) Но к ритмо-размеру есть замечания, да и рифмы чуток до идеала не дотягивают… Поэтому:
1. Соблюдение условий — 5
2. Грамотность — 5
3. Ритм, размер — 4
4. Рифма — 4
5. Впечатление — 5
6. Итого — 23
Крайнюк Надежда (Софи)
Стихотворение понравилось. Но есть погрешности. Страдает ритм-размер, в некоторых местах слабая рифма. Градус — надо — не рифма.
«Пистолетиком» надо взять в кавычки, поскольку это не пистолетик.
«Понижать, лечить, лелеять,» — неудачная строка.
1. Соблюдение условий — 4
2. Грамотность — 4
3. Ритм, размер — 4
4. Рифма — 4
5. Впечатление — 4
6. Итого — 20
НеФея
Стихотворение доброе, позитивное, и этим очень понравилось. О причинах снижения баллов повторятся не буду. Спасибо автору за призыв накормить и приютить нашего многострадального котика.)))
1. Соблюдение условий — 5
2. Грамотность — 4
3. Ритм, размер — 4
4. Рифма — 4
5. Впечатление — 5
6. Итого — 22
Светлана Мишина
1. Соблюдение условий конкурса — 4.
2. Уровень грамотности — 3 (непонятные выражения: «Сам себе собой же служит», «Понижать, лечить, лелеять»); возмутился,
И к начальству (лишняя зпт), лепота и красота — это одно и то же; эта фраза так сформулирована, что такой смысл, что чем больше ковида, тем и краше (КОВИД котику не страшен,
Чем поболе, тем и краше); «Если есть температура — Тем сильней его натура» — зачем тут тире? И по смыслу после слова «если» надо было бы поставить слово «то», а перед ним — зпт; и слово «пистолетиком» надо былол поместить в кавычки, тк это не пистолет.
3. Соблюдение ритма-размера — 4.
4. Качество рифм — 4 (полицейский-Цельсию, градус-надо, рифмы бедноватые, тот же смысл можо было облечь в другие слова)
5. Эмоциональное впечатление — 4 (просто стих добрый, хотя и не очень смешной — потому и в п. 1 — тоже оценка 4).
6. Общее кол-во баллов — 19
Vasenka55
АВТОРУ Муррр))) Ваське нравится что с котиком все хорошо!)
1. Соблюдение условий — 5
2. Грамотность — 5
3. Ритм, размер — 4
4. Рифма — 5
5. Впечатление — 5
6. Итого — 24) Тай таке)))
АВТОР ТЕКСТА
Добрый вечер-ночей) всем!
Во первых, спасибо большое всем что сразу не утопили молодого автора!)
Второе, спасибо за искрометный юмор и баталии, было увлекательно!
Ну и третье, всем Бобра)))
И маленький эксик!)))
Написал я на конкурс стишок,
Получил от рецензий я шок…
Я ж не знал, что стишок мой «страдает»,
Что, как у Винни-Пуха — «хромает»…
Я пойду и куплю костыли,
Чтоб стишку моему помогли,
Обращусь непременно к врачу,
И стишок свой тогда полечу.
И при помощи всех докторов
Станет, может, стишок мой здоров.
И понравится он всем-всем-всем,
А иначе — я критика съем!)))
Светлана Мишина
Как-то раз угрожал людоед,
Что он критика съест на обед.
Но не знал он, что критик не прочь
Людоеда сожрать в эту ночь.
Критик жрать без разбора готов
Тех, кто плохо писал про котов.
Он таких графоманов берёт
И сырыми их прямо жуёт.
Критик вынес вердикт: «Стих — не «Ах!»,
Огорчился бы Кот в сапогах.
А мы, критики, любим котят…
Кто не любит котов — гнусный гад.
А особенно боль для души,
Если где-то украли стиши.
Критик это не станет терпеть
И не будет стиши твои петь.
Людоед, хоть и сильным он был,
О важнейшем, конечно, забыл.
А вы спросите: «Главное что? »
«Уважайте учёных котов! «
Всеволод
1. Соблюдение условий конкурса — 4
2. Уровень грамотности — 5
3. Соблюдение ритма-размера — 4
4. Качество рифм — 4
5. Эмоциональное впечатление — 3
6. Общее кол-во баллов — 20
Мария Макрушина
Стих можно было бы принять как стишок для детей, но есть неточные формулировки, которые в таких стихах не желательны. Снова основная тема — температура. И всё. Вызывает позитив призыв приютить котика.
1. Соблюдение условий конкурса — 5
2. Уровень грамотности — 5
3. Соблюдение ритма-размера — 4
4. Качество рифм — 4
5. Эмоциональное впечатление — 4
6. Общее кол-во баллов — 22
Владимир Полежаев
Многовато глагольных рифм.
1. Соблюдение условий конкурса 5
2. Уровень грамотности 5
3. Соблюдение ритма-размера 4
4. Качество рифм 4
5. Эмоциональное впечатление 5
6. Общее кол-во баллов 23
Спонсор Алёна
1. Соблюдение условий конкурса 5
2. Уровень грамотности 4
3. Соблюдение ритма-размера 4
4. Качество рифм 4
5. Эмоциональное впечатление 5
6. Общее кол-во баллов 22
Cvelih
1. Соблюдение условий конкурса.5
2. Уровень грамотности.4
3. Соблюдение ритма-размера.5
4. Качество рифм.4
5. Эмоциональное впечатление.4
6. Общее кол-во баллов. 23
КОНКУРС
Просьба внимательнее подсчитывать общий балл!
Татьяна Рымарская
Цвелих наш — не математик!
Так что, Конкурс, не пойму:
Ну с кой, скажи мне, стати,
Это надобно ему?
В общем, сделай одолженье —
Больше ты не приставай
К человеку с этой хренью:
САМ, ВОЗЬМИ, ПЕРЕСЧИТАЙ!
Татьяна Рымарская
Ой! Оп-ка по Фрейду: «с какой»… )))
Cvelih
22. Но по Фрейду это ж не случайно.
Плюс один бал от Фрейда.
Cvelih
22 балла. Но один балл начислен от Фрейда. Случайности не случайны.
Cvelih
В первом случае от Фрейда один бал, т.е танцевальная вечеринка, а во втором случае — один балл, т.е это плюс одно очко.
Андрей Шкуро
Очень даже!
1. Соблюдение условий конкурса 5
2. Уровень грамотности 4
3. Соблюдение ритма-размера 4
4. Качество рифм 4
5. Эмоциональное впечатление 5
6. Общее кол-во баллов 22
Арина Дмитриева
«Сам себе себя собой»…
Котик, видно, не простой.
И в него, ты, коп, не целься,
У него всё в норме. /Цельсий/
Татьяна Рымарская
Улыбнулся котик: «Цельсий,
Ты — мудрец, мерси! Мур-мур…»
Но сбежались мигом Кельвин,
Фаренгейт и Реомюр:
«Нет, отправить срочно надо
В изоляцию кота,
У него в зашкале градус!»
Вот такая, вот, бЯда…
Василий
1. Соблюдение условий конкурса — 4
2. Уровень грамотности — 4
3. Соблюдение ритма-размера — 4
4. Качество рифм — 4
5. Эмоциональное впечатление — 4
6. Общее кол-во баллов — 20
Дмитрий Данилов
1. Соблюдение условий конкурса 5
2. Уровень грамотности 4
3. Соблюдение ритма-размера 4
4. Качество рифм 4
5. Эмоциональное впечатление 4
6. Общее кол-во баллов — 21